Большинство русскоязычных детей за рубежом посещают воскресные школы, где занимаются русским, или «поддерживают» родной язык дома с помощью родителей. Эффективным средством регулирования и стимулирования этой учебной деятельности может стать система международного сертификационного тестирования детей-билингвов, которая позволит выстроить единую учебную траекторию для успешного овладения русским языком в различных условиях обучения, а также обеспечит объективную оценку достижений ученика на основе единых измерительных материалов, соотносимых с принятыми в Европейской образовательной системе параметрами контроля. Такая система сертификационного тестирования детей-билингвов создана в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина в рамках реализации Программы продвижения русского языка и образования на русском языке.
Международное тестирование по русскому языку детей-билингвов состоится 25 мая 2019 г.
Oбразовательный центр «Меридиан» и Государственный институт имени А.С. Пушкина объявляет о наборе желающих на тестирование детей-билингвов.
Следующая экзаменационная сессия состоится в Вене 25 мая 2019 г.
Сертификат – это документ международного образца, выдается на русском и английском языках и действует во всех странах Европы.
Увлекательные задания и яркие иллюстрации мотивируют детей к дальнейшему изучению русского языка, а игровая форма теста не вызывает у ребёнка стресса. Безусловно, результаты подобных «диагностических срезов» весьма интересны и полезны для родителей, так как формируют адекватное представление о «русском языке их ребёнка».
В чём особенность этих тестов?
Прежде всего, эти тесты ориентированы на детей. А это значит, что учитываются возрастные психофизические особенности развития ребёнка, а следовательно, и его когнитивные возможности. Одновременно с этим учитывается специфика развития и формирования языковой личности ребёнка-билингва (носителя русского языка) в условиях ограниченной речевой среды.
Учёт возрастного фактора в системе тестирования детей-билингвов как носителей родного языка проявляется прежде всего в том, что тестовые задания в своём содержании отражают особенности детского восприятия окружающего мира и ориентированы на актуальные области коммуникации для каждой возрастной группы. Способы и формы проверки языковых и речевых компетенций соответствуют возрастным особенностям ребёнка, например, преобладание игровых заданий, отсутствие тестовых матриц (все задания выполняются на экзаменационных листах).
По структуре система тестирования детей-билингвов включает в себя 4 уровня. А старт – это входной тест. Он позволяет выстроить образовательную траекторию маленького ученика, решить, по какой программе он должен обучаться: по программе РКИ или по программе «русский для детей-билингвов». Уровни соотносятся с возрастом ребёнка следующим образом:
Наименование сертификационного тестирования и стоимость
Элементарный уровень А1 – 40 EURO
Предпороговый уровень А2 – 50 EURO
Пороговый уровень В1 – 62 EURO
Постпороговый уровень В2 – 70 EURO
Тестовые задания и материалы для подготовки к тестированию
http://rus4chld.pushkininstitute.ru Инновационный ресурс Института Пушкина – «Русский язык для наших детей», расположенный на портале «Образование на русском», содержит широкий спектр образовательных интерактивных материалов для подготовки к тестированию, а также для индивидуальных и коллективных занятий русским языком детей в возрасте от 5 до 15 лет в школе и дома. Учебный материал распределен по разделам: «Игровая площадка», «Школьный двор», «Читальный зал», «Я знаю русский!», «Я знаю русский?», «Методический кабинет».
Экзамен будет проводить О.Н. Каленкова – руководитель Лингвистической лаборатории мониторинга и анализа изучения русского языка за рубежом при Государственном институте Русского языка им. А.С. Пушкина, которую очень любят дети. Ольга Николаевна – кандидат филологических наук, автор учебников для детей-билингвов и детей-инофонов из Москвы.